一、填空題（每空2分，共計30分）
1、安全生產中“三不傷害”指 、 、 。
2、安全生產中所謂“三違”是指違章指揮、 、 。
3、安全檢查“四查”指 、查思想、 、 。
4、安全管理“四全”管理指 、 、 、全天候。
5、大多數工傷是由于忽視 造成的，通過 培訓可以辨認和消除不安全的 。
6、泰坦尼克號啟示錄，常常說“緊繃安全這根弦”安全意識的內容很多，那么“安全這根弦”指的是 。
二、不定項選擇題（每題4分，共計20分）
1、不傷害自己，是我們工作中必須做到的最低標準，在哪方面做到不傷害自己 （ ）
A、意識 B、技能 C、行為 D、違規
2、工作中常見的不安全行為 （ ）
A、使用不安全設備 B、按操作規程進行操作 C、 手代替工具操作 D、正確穿戴勞保用品
3、 工作中常見的心理狀態 （ ）
A、僥幸心理 B、經驗心理 C、從眾心理 D、逆反心理
4、習慣性違章的特點 （ ）
A、頑固性 B、傳染性 C、傳承性 D、易改性
5、關于工廠的安全管理制度和操作規程，員工應該采取怎么樣態度去對待 （ ）
A、敬畏 B、感恩 C、抵觸 D、無所畏懼
三、判斷題（每題2分，共計20分）
1、安全的準則：所有的操作都應有合理的安全措施，符合操作規程。 （ ）
2、葛麥斯安全法則指隱去管理者身影，讓親人取而代之，去喚醒操作者的安全意識 。 （ ）
3、危險源無處不在，有危險源就必然會發生事故。 （ ）
4、職工應遵守本單位的安全生產規章制度和安全操作規程，服從管理。 （ ）
5、發現事故隱患或者其它不安全因素時，應當立即向現場安全管理人員報告。 （ ）
6、人人要重視危害識別，要知道不識別危害，最終會被危險所害。 （ ）
7、經常被人們忽略的安全隱患，肯定不會導致嚴重的事故發生。 （ ）
8、不安全的行為有可能造成不安全的工作環境，使自己和他人受到傷害。 （ ）
9、車間班組交叉作業時，班組成員不必相互關照，不必相互示意，肯定不會發生事故。 （ ）
10、事故預防是第一位的，事前百分之一的預防，勝過事后百分之九十九的整改。 （ ）
四、簡答題（共計30分）
1、工作中學習方法有兩種：一種是自己探索總結，是要付出慘痛代價的；另一種是從別人經驗中學習，是幸福的。所以，通過開展安全意識行為培訓學習，使我們學到了什么？（15分）
2、工廠常見的違章行為？（15分，至少列舉六種）
答案
一、填空題
1、不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害
2、違章指揮、違章操作、違反勞動紀律
3、查現場查隱患、查思想、查管理查制度、查事故
4、全員、全面、全過程、全天候
5、安全行為、安全意識 、 環境因素
6、風險意識
二、選擇題。
1、ABC 2、AC 3、ABCD 4、ABC 5、AB
三、判斷題
對、對、錯、對、對；對、錯、對、錯、對
四、簡答題
1、 工廠常見的違章行為？
①進入現場未戴安全帽
②工作現場著裝不符合
③高處作業不系安全帶
④選用工具不當，隨意放置和丟棄工具，忽視工具維護保養
⑤酒后作業
⑥插、掛、接電線
⑦電動葫蘆、吊臂下、起重物上站人
⑧機動車輛違規行駛
⑨使用砂輪機、切割機，不檢查、不帶面罩、眼鏡，修理或移動電動工具不斷電
⑩生產現場吸煙
2、答案不唯一。
企業復工復產“六個一”專題培訓考試卷
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