如果說抓好員工的安全意識教育和安全技能的培訓，是企業抓好安全生產工作的前提條件的話，那么，扎扎實實抓好員工在生產過程中一切習慣性違章行為的整治和根除，有效防止安全事故發生，乃是企業抓好安全生產工作的核心工作內容。這項工作做好了，做到位了，可以達到提高企業經濟效益、確保穩定、不斷實現可持續發展的目的。那么，如何有效抓好反習慣性違章行為，保證安全生產呢？筆者通過對近年來企業進一步注重狠抓安全生產，不斷加強員工安全教育，逐步加大隱患排查整改力度等系列工作的認真反思，就此做個膚淺的闡述。

違章作業、違章指揮是一切事故的根源；事故是最大的浪費；安全是最大的幸福，事故是最大的痛苦……，一條條耳熟能詳的安全宣傳標語，清楚地告訴我們，企業要生產，要發展，必須抓好安全；員工要幸福，在工作中必須嚴守操作規程，反對一切習慣性違章行為。在企業安全生產管理過程中，無數血的教訓告訴我們這樣一個道理：任何一起安全事故，無一不是由于員工習慣性違章行為釀成的。習慣性違章行為猛于虎，造成的后果不敢想象，這樣講一點也不過份。“10.8”事故，26條鮮活的生命轉瞬即逝，幾十個家庭、數百名家屬、全錫礦山人都悲痛難忍，經濟上、精神上受到嚴重創傷，我們難道從中還不能體會到、感受到、認識到習慣性違章行為的危害性嗎？

任何事物的存在，都有其一定的原因。企業員工在生產工作過程中，有意或無意地存在著習慣性違章作業行為，也有其多方面的原因：一是員工安全意識薄弱，自我保護意識差，這主要是對員工的安全教育不夠造成的，或教育了，效果不佳；二是員工安全技能低，在作業時，不知道怎么作業才是正確的；或熟練程度不夠，這當中，由于臨時工進出頻繁的影響因素占較大成分；三是管理上員工自己多少都存在重任務，輕安全的因素，工作當中，為了完成任務，搶時間，圖方便而忽視安全，導致習慣性違章；四是憑經驗，抱僥幸心理。認為，以前我都是這么操作的，都沒出事，殊不知，稍不留情，事故發生了；五是由于作業環境太復雜，作業人員對此估計不足，預防措施不力而釀造事故，這也是安全技能低，不能適應安全生產工作需要的范疇。

前面已經述及習慣性違章行為存在的危害性及其原因，既然反習慣性違章工作十分重要，也十分必要，是抓好安全工作的基礎。那么，我們必須從抓好關乎著安全、員工幸福和企業興哀的高度出發，結合企業安全工作實際和特點，制定完備的規章制度，深入地予以貫徹落實，從而達到既提高員工安全綜合素質，杜絕習慣性違章行為發生，又全面提高企業安全管理水平，實現長周期安全生產目的。

首先，加強對員工的安全意識教育活動，切切實實增強員工的安全意識。安全工作的主體對象是生產現場的員工，每一位員工安全意識的增強則是保證安全的先決條件。平時要通過開展扎實的安全思想教育、安全法規教育、安全技能教育、事故案例教育等多種教育形式，使廣大員工切實認識到安全的重要性，認識到習慣性違章行為存在的危害，以及可能造成的可怕后果；認識到安全就是效益，安全就是幸福，切實提高廣大員工的安全意識和自我保護能力，促使員工由“要我安全”向“我要安全”轉變，由“他律”向“自律”轉變，自覺遵守安全操作規程，自覺摒棄習慣性違章行為，保證安全生產。

其次，加強班組長和值班長隊伍建設。班組長是“兵頭將尾”，是現場安全管理的組織者和指揮者，既是指揮員又是戰斗員；值班長是當班各個工種，各個作業面綜合協調、處理生產矛盾的關鍵人物，他們對每個作業面的安全狀況都必須予以確認、了解和掌握。可以說，班組長和值班長是各種工作、各種矛盾的交點。這就決定他們必須具備一定的組織、協調、指揮、處理問題的能力。因此，我們必須要有步驟、有計劃地將既有一定文化水平，又有較豐富安全生產經驗，事業心強、綜合素質較高的人員充實到班組長隊伍中來。既要針對性強地加強對班組長和值班長的教育培訓，這是實現提高班組長和值班長隊伍整體業務素質和管理水平，保證工作質量和安全生產的重要途徑。又要建立激勵機制、經濟杠桿等手段；比如對工作出色，素質好的班組長、值班長提撥重用；或設立安全工作目標；達到了，給予重獎等，調動其積極性，激勵他們積極主動抓好現場安全生產。同時，還要不斷完善班組的各種管理制度，對值班長和班組長的行為也要用相應的管理制度進行約束，形成制約機制。

再次，加大力度堅持治理“三違”。治理“三違”至少有兩方面的含義，一是現場制止，使“三違”行為終止；二是通過教育，使員工自覺按章作業。違章是事故的根源，而無知、僥幸意識和安全意識的淡薄是違章的根源！要實現安全生產，在生產現場及時制止“三違”屬于“治標”，因為在制止“三違”時，“三違”行為已經發生，甚至已造成了后果（如構成隱患或造成事故），而加強職工教育是“治本”，因為通過教育，提高員工素質后可以減少甚至消除“三違”行為。因此，我們應該堅持在“治標”的同時加強“治本”。一般來說“三違”人員往往是本來總體素質就不是很高的員工群體中相對更差者，所以他們是需要培訓的一部分人，要重點加強“三違”人員的安全意識教育和業務技能教育，增強“三違”人員的安全意識，要使“三違”人員明白：“三違”行為對自己、對他人、對家庭、對企業可能造成的嚴重危害；要使他們懂得“三違”與事故緊密相連，“三違”不除，事故難免的道理；要提高其業務能力，不但要使他們知道如何做是違章，更要使其清楚應該如何去做才能保證安全，從根本上減少和消除習慣性違章現象。這樣才能真正減少“三違”行為，達到人人遵章作業，實現企業安全生產目的。