此類人敢違章的另一個重要原因是因為不曾感受過事故傷害，也不知道不學規章、不懂制度會對自身的傷害。他們在生產中盲目蠻干、不懂裝懂，自認為很聰明。這些隱性違章者一般不易為人察覺，甚至在管理人員的監督檢查中也難以發現。如果管理者缺少認真、細致的工作作風，所在團隊的安全管理機制不完善，那么，此類違章則會有養虎為患之勢，對國家、企業、職工造成極大的傷害。這就要求管理者在管理中要嚴謹，不能忽略任何一個細節，不給這些員工違章的機會。

　　違章指揮

　　此病癥常出現在趕任務、搶工期、維修搶險等時候，患者多為管理人員。明知操作有危險或者不允許，可為了某些原因和某種利益，便顧不上這么多，強行發布命令、指揮工人違章。此癥狀危害較大、影響較壞，會帶來大面積的損害。起初，大多數班組職工都能按章作業，但當發現其他班組或人員違章不但沒有被發現，而且還得到了很多“實惠”時，安全之堤隨之坍塌，也攀比仿效著去做，以致在班組埋下諸多事故隱患，對安全生產極為不利。

　　有的放矢 全面治理

　　了解了上面的幾種違章心理，為了更好的實現安全生產，有的放矢地處理這些問題，企業還要注意下面幾個方面。

　　首先是創新治理辦法。各級安全管理人員要根據現場管理措施上出現的“空當”，及時研究分析存在的缺陷和漏洞，在借鑒、吸收、消化兄弟單位安全管理經驗的基礎上，創新“三違”治理新模式，建立健全更科學有效的管理新機制。

　　其次是要加強技術培訓，特別要注重剛進礦不久新職工的技術培訓。要采取不同形式，如簽訂師徒合同、與有實踐經驗的老師傅一起工作、“走出去、請進來”等方式，學業務技術，使其盡快掌握技術，早日適應井下作業對安全的要求。

　　第三要嚴肅制度。制度不能僅僅只是一個形式，要得到切實的貫徹執行才能發揮它的作用。這就要求管理者要嚴肅制度，對不遵守制度的職工要嚴肅處理，決不能姑息，不能只是罰款或批評，要讓違章者記住教訓，不再犯同樣的錯誤。

　　最后必須杜絕僥幸心理。要引導、教育職工知道注意什么、預防什么，有了問題如何解決，有了苗頭如何消除。針對職工在不同情況下可能出現的各種情緒，加強心理輔導，使其行為不要過多地受到不良情緒的支配和影響。在安全教育的聲勢上做到“暴風驟雨”，在教育程度上做到“下透雨”，使安全教育真正入耳、入腦、入心。要提高職工的心理素質。管理人員要充當“心理醫生”的角色，與一些存在安全心理問題的職工定期聯系和談心，重點幫教和把關，隨時掌握其心理狀態，達到盯住不安全的人、卡住不安全的事的目的。

　　治理安全隱患、杜絕違章的有效措施還有很多，歸根結底是要提高職工的安全素質，只有基礎打牢了，安全才能穩固。