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小學學生飲用水應急預案

  
評論:  更新日期:2026年04月17日  ? 收藏本頁

為了有效預防、及時控制和消除突發事件的危害,保障廣大師生身體健康與生命安全,維護正常的教學和生活秩序,根據《山東省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》精神,結合我校實際情況,制定本預案。

一、適用范圍

因飲用學校提供的學生飲用水而造成或者可能造成學校師生健康嚴重損害的重大情況、事件。學校將根據突發事件的嚴重性,啟動本預案。

二、各部門工作職責

突發事件應急工作遵循預防為主、常備不懈的方針,貫徹統一領導、分工負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。在學校的領導下,各部門要切實履行好各自職責,保證突發事件應急處理工作的正常進行。依照法律、法規的規定,做好公共衛生工作、防范突發事件的發生;組織各方面力量處理突發事件、控制事件的蔓延和擴大;由總務處、教務處負責檢查督促各班做好突發事件的調查、善后,及時發現、解決有關問題。總務處還將負責監督供水企業的每桶飲用水的質量和每批次的飲用水檢疫合格證的留檔備查工作;各班班主任負責對學生加強衛生知識的教育,培養學生良好的衛生習慣,督促學生每天搞好飲水機的衛生清潔工作,及時掌握班級飲用水使用的情況。

三、報告制度

1.任何學生或教職工發現突發事件時,都應以最快的方式向學校報告,學校接到報告后要以最快的通訊方式向市中區教育局報告,同時向飲用水供應方發出通知。

2.任何人對突發事件不得隱瞞、緩報、謊報。

四、保障措施

1.學校成立專門小組,按照職責分工,保證發生突發事件時能立即啟動應急預案,指揮應急救援等各項工作。

2.加強學校飲用水衛生工作的管理,培養學生良好的衛生飲水習慣,嚴格保證學生飲用水的安全。大力開展衛生科普知識的宣傳教育,使學生不隨便在外面買東西吃、飲,防止病從口入。提高教師對突發公共衛生事件的識別能力、報告意識、自我防護意識和心理承受能力,以確保第一時間組織救援和應急處理工作。

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