交通安全 珍愛生命
授課時間：2008年10月10日 授課班級：0609班
〔活動背景〕：
隨著經濟的快速持續發展，我國交通事業日新月異，各類車輛數量快速增加，交通管理面臨著前所未見的嚴峻形勢。“車禍猛于虎”，道路交通事故嚴重威脅著人們的生命財產安全，也給國家造成巨大的損失。道路交通事故成了現代文明社會中最廣泛、最常見、最嚴重的一種災害。交通安全問題特別是如何加強學生的交通安全教育和管理成為了社會各界和群眾普遍關注的熱點。
教學重點：
加強交通規則學習，珍惜生命
教學難點：
理解珍愛生命的意義
教學目的：
1、通過班會使學生掌握有關的交通安全知識，了解生命的可貴，認清學習目的，增強學生安全意識。
2、以“增強交通安全意識，珍愛生命”為指導思想，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。
3、引導學生在活動中了解生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我意識，提升生命意義。達到教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命目的。
4加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到知法、守法，確保學生身心健康。
課前準備：
1、讓同學們收集有關交通事故的資料。
2、組織學生排練小品。
3、選好及訓練班會主持人。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見的標志。
教學過程 ：
（一）、 主題引入：
同學們好，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通安全。
（二）簡介交通工具給人們生活帶來的方便。
男主持人：同學們，隨著科學技術的越來越發達，交通工具也越來越先進，給我們的生活帶來許許多多的便捷。你們看。（播放課件：簡介交通工具對生活的重要性。馬、馬車、三輪車、自行車、電動車、摩托車、汽車、輪船、飛機等等）
女主持人：是呀，交通工具已經成為我們生活中不可缺少的一部分。我們為擁有這么先進的交通工具而高興，為了讓它們更好地為我們服務，交通部門為我們制定了一系列的交通法規。但假如人們不遵守這些交通法規，又會出現怎樣的后果呢？請看大屏幕：（播放交通事故錄像片斷，感受不遵守交通法規的嚴重性）
（三）、現在請大家欣賞一段小品《車禍》）
1、小品表演：（主要講述一個司機不遵守交通規則的事件）
2、學生有感而發，積極談看小品后的感想（其中小品出現打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點，這個環節的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻）。
（四）、感謝以上同學的精彩表演，下面我們進入第四個環節——《行人交通安全規范》知識問答。我們實行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。
1、過馬路時我們應該：A 直接穿越 B 走斑馬線
2、過馬路時，我們要看好紅綠燈：A 紅燈行 B 綠燈行
3、坐在摩托車后面：A 應該戴安全帽 B 不要戴安全帽
4、上學、放學路上，應該怎么做：A 直接回家 B 在路上跟幾個伙伴踢球
5、假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做：A 穿越護欄過去 B 繞到人行橫道上再過去
6、綠燈還剩2秒時，你應該怎么做：A 等下一個綠燈再過馬路 B 趕緊沖過馬路
7、乘坐公共汽車時，應該：A 先擠上車，再讓別人下車 B 先等別人下車，再上車
8、有車禍發生時，坐在前排的乘客，應該：A 趕緊撥打110請求救援 B 在一邊看熱鬧
教學總結
交通安全教育至關重要，不可忽視。近年來，政府和教育行政部門在加強學校安全工作方面做了大量的工作，社會、學校、家庭齊抓共管，廣大師生的安全意識進一步增強，重特大惡性事故和事故隱患有所減少。但是，中學生交通安全問題仍然是嚴峻的社會問題。交通事故的后果，不僅直接造成中學生的人身傷亡，而且使無數個幸福的家庭片刻間支離破碎，中學生交通事故的不斷增加，使學生產生恐懼心理，望車生畏，家庭提心吊膽，憂心忡忡，不僅威脅學生身心健康，影響學校的正常教育活動，還影響學生家長的學習、工作和生活秩序。所以中學生更加應該遵守交通規則，珍愛生命。這對每一位中學生來說是至關重要的。
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