掌握有關安全生產(chǎn)的法規(guī)、規(guī)程和標準。從各種文件、媒體上要了解黨和國家、政府教育部門、安全監(jiān)管部門等對當前安全工作的要求，這是“敢管”的資本。因為學校所有的教職人員及學生，都要執(zhí)行貫徹上級領導對安全工作的要求。平時要主動向校領導匯報各個方面的安全要求，為學校進一步開展安全管理工作的決策提供依據(jù)。

　　了解學校教育教學狀況。結(jié)合學校教育教學的特點，及時提出新的安全管理的要求，為領導在落實教育教學的同時，落實安全工作提供依據(jù)。

　　掌握安全隱患現(xiàn)狀。安全隱患可說是一顆隱蔽的重磅“不定時炸彈”，必須做到嚴格檢查、認真分析、及時整改、冷靜總結(jié)，對存在的事故隱患和管理中的薄弱環(huán)節(jié)，要敢字當頭，及時提出解決的措施及辦法，認真落實、整改。為了避免在檢查過程中有所疏漏，可以把本校的所有安全隱患制成表一一列舉進行檢查。一旦發(fā)生各類事故，尤其是重大事故，除了及時搶救，按“四不放過”原則組織調(diào)查外，要提醒學校主要負責人按規(guī)定向上級主管部門和政府有關部門如實報告。另外，學校領導或教師、學生不重視或忽視安全也是一種潛在的巨大安全隱患。當然，校園周邊環(huán)境的排查、整治也不容忽視。

　　三、“善管”——就是要有一套好的安全管理工作方法，注重實效

　　要做一個合格的安全管理人員，還要善于管理，開展調(diào)查研究，抓住重點工作，互相通信息，使工作取得成效。

　　善于調(diào)查研究，掌握情況。調(diào)查研究，掌握情況的目的是為了做好安全預防工作，根據(jù)掌握的情況，有針對性的采取各項安全措施，做到防患于未然。

　　善于抓重點，落實安全責任。安全工作要落實重點，正因為安全工作需要齊抓共管、群防群治，所以也就必須要把責任劃分到相關人員的頭上,使其更加重視,例如要與相關行政人員、班主任、體育教師、科任教師、宿舍管理員、食堂負責人、門衛(wèi)、樓道值班教師等簽定相關安全責任書，這樣他也好明確自己的工作和職責。同時，為了使學生家長明確自己的監(jiān)護職責和提高家長的安全意識，還要與學生簽定安全責任書。

　　善于溝通信息，上傳下達。安全生產(chǎn)是黨和政府的一貫政策，也是法律規(guī)定的。學校的安全工作要接受政府主管部門的監(jiān)督管理。安全管理人員要加強各部門之間的溝通，及時傳達貫徹主管部門的對安全工作的指示和要求，搞好協(xié)調(diào)與配合。涉及到公共安全的安全工作，安全管理人員還應加強相互協(xié)調(diào)及信息溝通，善于學習并及時改進自己的工作。
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