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職業中等專業學校防高空墜物應急預案

  
評論:  更新日期:2026年05月30日  ? 收藏本頁

一、總則

(一)目的

有效預防校園高空墜物事故,規范事故應急處置流程,減少人員傷亡與財產損失,保障師生生命安全,維護校園正常教學與生活秩序。

適用范圍

覆蓋全校所有可能發生高空墜物的區域,包括教學樓、宿舍樓、辦公樓、圖書館、體育館等建筑的陽臺、窗臺、屋頂、外墻,以及校園內樹木、戶外廣告牌、空調外機、監控設備等設施的墜物風險防控與事故處置。

工作原則

1、預防為主,排查先行:定期開展高空墜物風險點排查,及時消除隱患;

2、統一指揮,分工協作:以應急領導小組為核心,各專項小組各司其職,快速響應;

3、生命至上,優先救援:事故發生后優先保障受傷人員救治,減少傷害擴大;

4、及時上報,依法處置:按規定上報事故信息,配合相關部門調查處理。

二、組織機構及職責

(一)防高空墜物應急領導小組

1、人員配置:

組長:王萍萍(校長)15866868687

副組長:代作江(分管安全副校長)18669761297

成員:宋宏燦(政教處主任)13969879125

李志宏(總務處主任)15966893628

張元芳(教務處主任)15275266510

胡乃淳(高中學部主任)18678903377

李偉寧(農經學部主任)17667513855

陳 羽(大專學部主任)13012506825

遲衛功(機建學部主任)15966935375

2、核心職責

制定、修訂本預案,每學期審議預案可行性;統籌部署高空墜物風險排查與防控工作;事故發生后5分鐘內啟動預案,明確救援、疏散、善后分工;對接醫療、公安等外部部門,協調救援資源;審批應急費用,負責事故信息對外發布。

(二)風險排查組

1、人員配置

組長:李鵬鵬(政教處副主任)16678581028

成員:周勝展(政教處干事)15166007679

吳忠千(政教處干事)15154643870

校園保安隊長李久雷及保安、各班主任、值日教師

2、核心職責

每周開展1次校園高空墜物風險點排查,重點檢查。

建筑設施:陽臺護欄牢固度、窗臺堆放物(如花盆、雜物)、外墻瓷磚/涂料脫落情況、屋頂太陽能熱水器/衛星天線固定情況;

戶外設施:廣告牌、空調外機、監控攝像頭、路燈的固定螺栓是否松動,樹木枯枝是否修剪;

建立《高空風險點排查臺賬》,記錄隱患位置、類型、整改責任人及期限,整改后復查驗收;

惡劣天氣(大風、暴雨、暴雪)前24小時內,開展專項排查,加固易墜物品,移除危險雜物。

(三)現場處置組

1、人員配置

組長:宋宏燦(政教處主任)13969879125

成員:李鵬鵬(政教處副主任)16678581028

周勝展(政教處干事)15166007679

吳忠千(政教處干事)15154643870

校園保安隊長李久雷及保安、各班主任、值日教師

2、核心職責

事故發生后3分鐘內抵達現場,設置警戒區(用警戒帶封鎖墜物區域及周邊5米范圍),禁止無關人員進入,防止二次墜物或人員誤闖;排查現場是否有未墜落的危險物品,若存在立即通知風險排查組加固或移除;協助醫療救護組轉移受傷人員,保護事故現場(如標記墜物位置、留存墜物殘骸),配合后續調查。

(四)醫療救護組

1、人員配置

組長:李玲19953213912(校醫)

成員:具備心肺復蘇等急救知識的教師核心職責:

2、核心責任

攜帶急救箱(含止血帶、繃帶、夾板、消毒用品等)在5分鐘內抵達現場,對受傷人員進行初步救治:

輕度傷(擦傷、輕微骨折):現場消毒、包扎、固定,記錄受傷信息;重度傷(顱腦損傷、大出血、昏迷):立即撥打120,實施緊急搶救(如止血、心肺復蘇),安排2名成員隨車陪同就醫;跟蹤受傷人員治療情況,及時向領導小組反饋病情。

(五)人員疏散組

1、人員配置

組長:代作江(分管安全副校長)18669761297

成員:各班主任、當天值日教師、宿舍管理員。

2、核心職責

事故發生后,立即引導墜物區域周邊師生向安全區域(如遠離建筑物的操場、空曠廣場)疏散,避免在高樓下方停留;班主任清點本班學生人數,確認是否有受傷或失聯人員,及時上報領導小組;安撫師生情緒,禁止圍觀、議論事故,避免引發恐慌。

(六)信息聯絡組

1、人員配置

組長:丁戈(校辦公室主任)17861915225

成員:孫偉杰(辦公室干事)15953281836。

2、核心職責

建立應急聯絡表(含領導小組、各小組負責人、班主任、醫院、家長、公安部門聯系方式),定期更新;事故發生后10分鐘內,通知領導小組及各專項小組成員到崗,撥打120(若有人員受傷)、110(若墜物涉嫌人為故意);15分鐘內聯系受傷師生家長,告知事故情況、救治醫院及聯系方式;按領導小組要求,30分鐘內向上級教育局提交事故初步報告(含時間、地點、墜物類型、傷亡情況、處置進展)。

三、預防措施

(一)風險管控

1、設施管控

總務處對校園高樓陽臺、窗臺安裝防護欄(高度不低于1.2米),禁止在陽臺、窗臺擺放花盆、拖把、書本等易墜物品,在顯眼位置張貼“禁止高空拋物”“注意高空墜物”警示標識;戶外設施(廣告牌、空調外機等)安裝時需符合安全標準,每季度由風險排查組檢查固定情況,對松動部件立即加固;校園樹木每半年修剪1次枯枝,大風、暴雨等惡劣天氣前,提前修剪易折斷的枝條。

2、行為管控

班主任每周班會強調“禁止高空拋物”紀律,通過案例講解高空拋物的危害及法律責任;禁止學生在教學樓、宿舍樓陽臺追逐打鬧、攀爬護欄,值日教師每日課間巡查,發現違規行為立即制止并教育;后勤人員在高空作業(如屋頂維修、外墻清潔)時,必須佩戴安全繩、安全帽,設置地面警戒區,作業期間禁止師生在下方通行。

(二)宣傳教育

1、專題教育:每學期開展防高空墜物專題教育,通過校園廣播、宣傳欄、短視頻等形式,講解高空墜物風險(如墜物速度、沖擊力)、避險方法(如遠離高樓下方、遇墜物時抱頭下蹲);

2、家校聯動:通過家長會、家校群推送《防高空墜物致家長一封信》,提醒家長教育孩子不高空拋物,同時告知家長校園防墜物措施,爭取配合;

3、員工培訓:每學期對后勤、保安、班主任開展防墜物培訓,重點講解風險排查方法、應急處置流程,確保工作人員掌握隱患識別與初期應對技能。

(三)應急演練

1、定期演練:每學年開展1次防高空墜物應急演練,模擬“教學樓窗臺花盆墜落砸傷學生”“外墻瓷磚脫落”等場景,演練流程包括:事故發現→現場警戒→人員疏散→醫療救護→隱患排查;

2、復盤改進:演練后召開總結會,分析疏散速度、現場處置等環節存在的問題(如警戒區設置不及時、部分教師急救不熟練),制定整改措施,留存演練資料歸檔。

四、應急處置流程

(一)事故初期響應(0-15分鐘)

1、事故發現與報告

現場目擊者(教師、學生、保安)發現高空墜物或疑似墜物風險時,立即采取以下行動:

若未造成人員受傷:呼喊“注意高空墜物,快速遠離”,引導周邊人員撤離,同時撥打校園應急電話,說明墜物位置、類型(如“教學樓C棟2樓窗臺花盆墜落”);

若造成人員受傷:立即呼叫附近人員協助,同時撥打應急電話和120,若墜物仍有繼續墜落風險,用衣物、警示牌等提醒他人避讓。

信息聯絡組接到報告后,5分鐘內完成:

通知應急領導小組、現場處置組、醫療救護組、人員疏散組到崗;向領導小組匯報事故初步情況,協助啟動預案。

2、現場處置與救援

現場處置組3分鐘內抵達現場,設置警戒區,清理現場障礙物,排查是否有殘留危險物品(如未墜落的花盆、松動的瓷磚),若存在立即標記并通知風險排查組處理;

醫療救護組5分鐘內抵達,對受傷人員進行救治:輕度傷現場處理,重度傷緊急搶救并等待120,同時記錄受傷人員姓名、班級、傷情;

人員疏散組引導墜物區域周邊師生向安全區域疏散,班主任清點人數,確認無遺漏后上報領導小組。

(二)事故后續處置(15-60分鐘)

1、外部聯動

若120抵達,醫療救護組協助醫護人員轉移受傷人員,提供救治記錄,安排專人隨車陪同就醫;

若墜物涉嫌人為故意(如學生故意拋物),現場處置組保護好墜物殘骸、監控錄像等證據,配合110調查;

風險排查組對事故建筑及周邊區域開展全面排查,加固或移除其他易墜物品,防止二次事故。

2、秩序維護與信息上報

保安人員在警戒區周邊巡邏,禁止師生圍觀、拍照,避免現場混亂;信息聯絡組30分鐘內向上級教育局提交書面初步報告,內容包括:事故時間、地點、墜物類型、傷亡情況、已采取措施;領導小組召開臨時會議,明確后續隱患整改、家屬溝通、事故調查等分工。

(三)后期處理(事故后1-30天)

1、醫療與家屬對接

安排政教處干事作為醫療對接人,每日與醫院溝通受傷人員治療情況,協助家屬辦理住院、繳費手續,墊付必要醫療費用;

事故后2小時內,由分管副校長牽頭與受傷家屬見面,說明事故情況、救治措施,聽取家屬訴求,做好安撫工作,建立家屬溝通群及時更新病情。

2、事故調查與責任認定

成立調查組(由校長任組長,成員包括紀檢委員、總務處主任、政教處主任),通過查看監控、詢問目擊者、檢查設施等方式,查明墜物原因(如設施老化、人為拋物、自然因素);

依據調查結果明確責任:設施老化導致的,追究后勤保障相關人員責任;人為拋物導致的,對相關學生(或員工)進行教育處分,情節嚴重的移交公安機關;

形成《事故調查報告》,上報教育局備案,在學校內部公示(隱去涉密信息)。

3、隱患整改與預案優化

總務處根據調查結果,15天內完成隱患整改:更換老化設施、加固松動部件、增設防護措施(如加裝防護網),整改后由風險排查組驗收;

應急領導小組組織各小組評審預案,針對事故處置中的問題(如信息傳遞慢、排查不全面)修訂預案內容,完善流程與職責。

4、心理干預與宣傳

心理健康教師對受傷人員、目擊者及受驚嚇的師生開展心理疏導,緩解恐懼情緒;通過校園廣播、公眾號發布事故處置結果及防墜物安全提示,強化師生安全意識。

五、附則

本預案自2025年8月31日起實施。各部門需嚴格執行預案要求,未履行職責導致事故擴大的,按學校制度追究責任;對處置中表現突出的個人,給予表彰獎勵。

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