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職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校值班應(yīng)急預(yù)案

  
評(píng)論:  更新日期:2026年05月30日  ? 收藏本頁

為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校發(fā)生的各類突發(fā)事件,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,建立健全應(yīng)急機(jī)制,切實(shí)保障廣大師生員工的人身與財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常的生活秩序,制定本預(yù)案。

一、本預(yù)案適用于在后勤管理與日常值班和節(jié)假日值班的控制和處理工作。

二、本預(yù)案實(shí)施原則以預(yù)防為主、注重疏導(dǎo)、快速反應(yīng)、分級(jí)處理。

三、突發(fā)事件的定義

1.影響校園安全穩(wěn)定事件。包括我校師生的各種非法或其他影響校園安全穩(wěn)定事件。

2.刑事案件。刑事案件包括恐怖襲擊事件、爆炸、放火、強(qiáng)奸、投毒以及搶劫、盜竊等。

3.治安災(zāi)害案件、事故。包括學(xué)生宿舍發(fā)生流氓滋事、群體鬧事、打架斗毆、非正常死亡等突發(fā)事件;學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)、建筑物倒塌、擁擠踩踏等重大安全事故,校園重大交通安全事故,大型群體活動(dòng)公共安全事故。

4.突發(fā)公共衛(wèi)生事件。包括學(xué)校內(nèi)發(fā)生并造成或者可能造成學(xué)校師生健康嚴(yán)重?fù)p害的突發(fā)公共衛(wèi)生事件,如食物中毒事件或?qū)W校所在地區(qū)發(fā)生的、可能對(duì)師生健康造成危害的重特大傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件,出現(xiàn)的影響學(xué)校及社會(huì)穩(wěn)定的突發(fā)公共事件。

5.供水、供電、供氣等方面的突發(fā)事件。包括水電氣管道的破裂和泄漏。

6.影響學(xué)校安全與穩(wěn)定的其他突發(fā)公共事件。

四、工作原則

1.預(yù)防為本,及時(shí)控制。堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急處置相結(jié)合,立足于防范。

2.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé),職責(zé)分明,協(xié)調(diào)配合。

3.結(jié)構(gòu)完整、功能全面。在突發(fā)公共事件的發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、應(yīng)急處置等主要環(huán)節(jié)中反饋靈敏、機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)高效、處置規(guī)范有序。

4.整合資源、信息共享。爭(zhēng)取早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告,早控制,早解決。

5.系統(tǒng)聯(lián)動(dòng),群防群控。值班人員要立即深入第一線,掌握情況,開展工作,控制局面。

6.區(qū)分性質(zhì),防止矛盾激化和事態(tài)擴(kuò)大。

五、突發(fā)公共事件應(yīng)急組織指揮體系及職責(zé)

1.小組人員

組長(zhǎng):校長(zhǎng)

副組長(zhǎng):當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)

成員:所有值班人員

2.人員職責(zé)

組長(zhǎng):快速、有效地組織指揮安全突發(fā)事件。迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),立即控制局面和事態(tài)發(fā)展。在第一時(shí)間根據(jù)事件的情況向教體局匯報(bào)。負(fù)責(zé)配合事故的調(diào)查、分析和善后處理等工作。

副組長(zhǎng):服從領(lǐng)導(dǎo)、聽從指揮,積極配合組長(zhǎng)開展工作。盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因,掌握好事故的第一手資料。

組員:服從組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的安排,堅(jiān)守自己的崗位,配合處理應(yīng)急事件

六、突發(fā)公共事件應(yīng)急處理程序

(一)事故

1.影響校園安全穩(wěn)定事件和刑事案件惡性事故(宿舍內(nèi)發(fā)生惡性事故,有人員傷亡時(shí)),值班人員應(yīng)做到:

(1)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng).

(2)迅速報(bào)告相關(guān)的學(xué)校負(fù)責(zé)人、保衛(wèi)處及相關(guān)部門應(yīng)派人現(xiàn)場(chǎng)處理。

2.一般事故(未發(fā)生人員傷亡)

校園內(nèi)如有一般性事故發(fā)生,值班人員應(yīng)立即給予制止,并于事后作詳細(xì)記錄。如不能制止,應(yīng)立即報(bào)警處理。

(二)疾病

1.傳染病

(1)如發(fā)現(xiàn)有疑似病例,并通知值班領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)行相關(guān)人員的有效隔離和排查。

2.非傳染性疾病

(1)當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)突發(fā)非傳染性疾病,應(yīng)立即打電話通知將生病人員送醫(yī)院。

(2)作好記錄,同時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。

(三)火災(zāi)

1.宿舍樓火勢(shì)比較大:

(1)應(yīng)立即隔離電源。

(2)報(bào)“119”,同時(shí)報(bào)負(fù)責(zé)該棟宿舍樓的管理員、后勤。

(3)立即組織有效的自救措施,轉(zhuǎn)移物品,打開消防通道,疏散人員。

(4)火災(zāi)撲滅后,當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)向校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行書面匯報(bào)。

2.一般火災(zāi)情況(火勢(shì)較小,靠學(xué)校自己力量可以撲滅):

(1)應(yīng)立即組織校內(nèi)力量自行撲火,同時(shí)電話通知學(xué)校校長(zhǎng)。

(2)事后立即將火災(zāi)發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、情況、撲火經(jīng)過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報(bào)校長(zhǎng)。

(四)失竊

1.晚間發(fā)生失竊現(xiàn)象,首先保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。

2.值班人員立即報(bào)值班領(lǐng)導(dǎo)處理。

3.作好記錄,同時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)。

(五)停水、停電

1.學(xué)校突然停水、停電后。

2.值班人員應(yīng)迅速打電話給值班水電工。

3.維修人員及時(shí)維修。

(六)食物中毒

1.發(fā)現(xiàn)有人員出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐、拉肚子等食物中毒現(xiàn)象。

2.立即撥打120。

3.送往醫(yī)院進(jìn)行就疹,及時(shí)了解情況。

4.向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)向校長(zhǎng)匯報(bào)。

(七)水管爆裂

1.發(fā)現(xiàn)水管爆裂或接到突然停水的報(bào)告。

2.值班水電工及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理,關(guān)閉相關(guān)的水源開關(guān)。

3.報(bào)告學(xué)校后勤,組織其余人員到場(chǎng)維修。

(八)電路故障

1.電路突然出現(xiàn)短路、跳閘等故障,引起學(xué)校大面積的停電。

2.值班水電工及時(shí)查明原因。

3.報(bào)告學(xué)校后勤負(fù)責(zé)人,同時(shí)進(jìn)行搶修。

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